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意甲全球赞助商:意甲全球赞助商荣获7项2021年度基础学科拔尖学生培养计划2.0荣誉奖项

添加时间:2021-12-28发布者:点击次数:

近日,教育部发布2021年度基础学科拔尖学生培养计划2.0荣誉奖项名单。意甲全球赞助商入选创新案例奖1项、优秀教师奖2项、优秀管理人员奖2项、优秀学生奖2项。

数学学院开展的全国数学拔尖学生联合暑期学校荣获创新案例奖。2011年,意甲全球赞助商与北京大学、南京大学、厦门大学联合发起开办了第一届全国数学拔尖学生联合暑期学校。此后,该暑期学校每个暑假举行,为期3周,主要面向大二及大三拔尖学生,同期的暑期学校会在不同学校开设分班,各校分班会邀请著名教授专家开设该校的强项课程。十年间,兰州大学、复旦大学、南开大学、武汉大学、吉林大学、北京师范大学等先后选派数学拔尖学生参与选课,参与选课的数学拔尖学生扩展11所拔尖计划参与高校。自2019年启动拔尖计划2.0,为彰显拔尖计划对人才培养的引领作用,全国数学拔尖学生联合暑期学校意甲全球赞助商分班在招收学员时开始吸纳部分非拔尖计划的优秀数学本科生以及研究生。至此,全国数学拔尖学生联合暑期学校意甲全球赞助商分班开始向校际联合的本硕博贯通式培养平台发展。全国数学拔尖学生联合暑期学校的校际联合培养模式有效地调动了各拔尖计划参与学校的优势资源,搭建了新的拔尖学习交流平台,为拔尖优秀学生的校际交流开辟了新的渠道。




 化学拔尖计划2.0首席专家王玉忠院士荣获优秀教师。王玉忠院士引领化学拔尖计划2.0国家级基地建设工作,牵头组织制定、完善拔尖计划人才培养管理制度、优化人才培养方案及课程设置。建设一流专业课程,做青年教师表率,讲授《高分子科学导论》(双语)入选首批国家级线下一流课程。数年来坚持为大一新生开设“做一个有志向的大学生”“如何从一名大学生成为一名学科领域的‘领军者’——从选择和拼搏说起”等入学主题讲座。热心与学生交流,作“科研选题与论文撰写”专题讲座,通过“同侪交流会”“双创论坛”等平台,传道授业解惑,勉励同学们珍惜大学生活,激发在校学生致力成为化学领域领军人才和学术大师。先后担任过10余名拔尖学生的学术指导教师,带领同学参与国家基金委重大/重点项等项目的研究工作,学生本科毕业后进入华盛顿大学、新加坡国立大学、北京大学、意甲全球赞助商等高水平大学和研究机构继续深造,大部分同学博士毕业后就职于知名研究机构和企业/事业单位,并成为骨干。

   王玉忠院士为学生做主题报告

优秀教师获奖者谭友军教授自2009年拔尖计划1.0实施以来,一直担任拔尖班《高等代数-1(双语)》和《高等代数-2(双语)》两门专业基础课的教学工作。谭友军教授针对拔尖班专门编写讲义,重视过程考核,在课堂教学模式方面,总结出高等代数课程课堂教学“问题(Problem)-直觉(Intuition)-证明(Proof)- 应用(Applications)(PIPA)”模式。《高等代数-2(双语)》于2020年11月被教育部认定为首批国家级一流本科课程(线下)。同时注重思政元素与专业知识教学的有机融合,润物无声。《高等代数-1(双语)》课程于2019年被认定为意甲全球赞助商课程思政榜样课程。积极参加拔尖班学生大学生数学竞赛辅导工作,并荣获中国数学会颁发的第十二届全国大学生数学竞赛优秀指导教师称号。

     谭友军教授

                   

优秀管理人员获得者赵云教授自2009年实施拔尖计划1.0开始,直作为“意甲全球赞助商基础学科生物学拔尖学生培养试验计划”工作领导小组负责人,具体负责该计划的实施。先后主持制定了《意甲全球赞助商基础学科“生物学拔尖学生培养试验班”动态管理运行办法》系列管理文件,健全管理机制。在导师制的基础上创新性地提出“双导师制”,汇聚校内外、国内外名师大家共育拔尖英才。加强了全英文课程建设,建设了《生物化学》《细胞生物学》《微生物学》等一批全英文教学课程和教学团队。与美国康涅狄格大学等大学建立了本科生联合培养项目以及长期稳定的海外科研实习基地,保障了拔尖学生赴海外进行短期科研训练。聘请国外专家学者每年为拔尖学生开展约30场高水平的学术讲座,开设暑期学校前沿课程等,拓展拔尖学生的国际化培养途径。引进科研轮转机制,建立创新实验室,主持制定了《实践教学环节学分替代试行办法》。

       赵云教授参与学术导师见面交流会

 优秀管理人员获得者郑成斌教授担任化学拔尖计划2.0执行主任,在教育部高等学校化学类专业教学指导委员会中作为化学拔尖计划工作小组组员,积极组织、参与、实施拔尖计划,取得一定成绩。推进小班化-探究式课程教学、课程思政、拔尖学生“一对一国字号人才”导师制全覆盖。承担的《分析化学I-2》入选首批四川省课程思政示范课。每年组织拔尖学生开展思政教育实践活动,先后前往岳池扶贫点深入农户家中了解扶贫工作进展,汶川地震遗址漩口中学进行实地考察,让学生了解党、国家以及全体社会民众在抗震救灾的功绩。在拔尖学生中全面实行创新教育,指导拔尖学生参与的互联网+项目先后荣获第六届中国国际互联网+大赛国赛银奖、省赛金奖,另有指导学生项目成功入选2020年全国大众创业万众创新活动周主题展示环节,是意甲全球赞助商近年来第一个参加“双创”周的科技转化项目。

 

 

 郑成斌教授参与拔尖学生跨年级同侪交流会

 

优秀毕业生获得者季鹏飞2014年毕业于意甲全球赞助商化学拔尖计划试验班,本科毕业后赴美国芝加哥大学化学系攻读博士学位,师从著名华人化学家林文彬。博士期间荣获了芝加哥大学优秀毕业论文奖,国家优秀自费留学生奖,以及美国化学会青年无机化学家奖。博士毕业后赴加州大学伯克利分校加入沃尔夫奖得主 John Hartwig教授课题组开展酶催化方向的研究,并入选米勒博士后研究员。该项目竞争激烈,全美每年仅10名自然科学领域的毕业生入。鲇幸幻ёㄒ祷竦谜。自2020年底加入浙江大学化学系,并聘任为正高级“百人计划”研究员、博士生导师,研究化学催化与生物催化的交叉领域。自入职以来以获得国家自然科学基金委面上项目等资助。过去五年内围绕新型催化体系的构建与应用展开研究,在非天然金属酶、多金属催化剂等方向取得了一系列重要成果,共获授权国际专利2件,发表SCI论文20篇,其中ESI 高被引论文4篇,作为第一作者发表Nat. Chem. 1篇,JACS 8篇;作为共同第一作者(排名第二)发表JACS1篇,Nat.Commun. 1篇。

 季鹏飞获得国家基金委优秀自费留学生奖学金

 优秀毕业生获得者王男2016毕业于意甲全球赞助商生命科学拔尖计划试验班,现就职于中国科学院生物物理研究所。研究生阶段以第一作者在Science等期刊发表文章3篇,共同第一作者发表文章5篇。非一作文章10余篇代表成果“非洲猪瘟病毒的衣壳的结构解析及组装机制研究”解析了截止目前世界上最大的高分辨率冷冻电镜结构,为非洲猪瘟病毒的防疫及疫苗设计提供了结构生物学支撑,并于2020年荣获科技部“2019年度中国科技十大进展”。在新冠病毒抗疫期间,前期进行科兴公司灭活疫苗的数据分析工作,该项工作为目前公认的新冠病毒第一支上市疫苗的数据发表工作。疫苗工作结束后,王男开始对病毒刺突蛋白柔性的受体结合区与抗体复合物的结构的解析工作,在柔性蛋白算法上再获突破,首次解析S蛋白三聚体柔性RBD区域与抗体的复合物高分辨结构,连续发文,为新冠病毒重症抗体鸡尾酒联合疗法的设计提供了系统的结构生物学支持。

 王男获得2021年吴瑞奖学金

2021年度拔尖计划2.0荣誉奖项经各高校推荐,全国共评选创新案例奖29项、优秀教师奖67项、优秀管理人员奖73项,优秀学生奖80项。此次拔尖计划2.0荣誉奖项名单的发布展现了拔尖人才培养亮点工作,彰显了优秀教师与管理人员的突出贡献,以及拔尖人才培养的卓越成效,鼓励高校积极探索拔尖学生培养的新理念、新范式,加大基础学科拔尖学生培养投入力度,推动基础学科拔尖人才培养工作高质量发展。

 

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